Cette proposition de livret de position décline en sous-items les items " généraux " du B2I. Il permet à l'élève de se faire une définition plus précise d'un item suite à la compréhension et l'appropriation de l'ensemble des sous-items le composant et ainsi de s'auto-évaluer plus finement.

Ce document est diffusé par la cellule TICE de la DEP. Il propose une répartition des items du B2I par palier (du CP au CM2).
Extrait de la note n° 12107 du 18 août 2011 du Directeur de l'Enseignement Primaire.